23日,泰州市实验小学首节陶艺课正式开课。该校四年级10个班的学生将通过学习陶艺制作,感受中国传统手艺的魅力。课程结束后,学生们将会制作一个作品,最终会烧制出来,作为孩子们“独一无二的礼物”送给家长。

  接触陶土

  不少孩子有点怕脏

  玩泥巴也许是大部分人儿时的回忆,无论是蹲在地上摔泥炮,或是和点泥巴捏出各种形状,都是小孩子常见的娱乐方式。但现在城里的孩子越来越难有机会接触到泥土,对于陶艺制作也是知之甚少。

  23日下午,泰州市实验小学四年级(10)班的学生们迎来了他们在校的首节陶艺课。望着放在桌上的一块块陶土,不少学生眼中流露出迷茫的神色。

  秋学期开始,学校邀请了中国紫砂壶工艺师刘友良,在四年级的10个班级中开设陶艺课,教授学生们了解陶艺文化、熟悉陶艺作品的制作工艺和流程。

  “第一节课我们简单地了解下陶艺文化的历史和分类,然后大家利用陶土自由创作。”随着刘友良的一声令下,部分按捺不住的学生伸手抓起了陶土捏成不同形状,而不少女同学,却不敢伸手。

  “看着土感觉有点脏,怕弄脏了衣服。”张昊一说,自己一开始不太敢接触陶土,而且对于这一大块陶土,也不知道怎么抓一块出来。后来受到周围同学的感染,她也抛开了戒心,加入到陶土制作当中。

  整节课上,刘友良和他的弟子们除了穿梭于一个个学生身边,指导他们陶土捏制的简单方法,其他的技巧和创作方式一概没有教授。“课程刚开始,首先要让孩子们感受陶土,熟悉陶土。陶艺作品的创作主要由孩子们自己完成,由心而作。”

  亲手创作

  制成作品送给家长

  陶艺课上,孩子们一直沉浸于陶土捏制的乐趣当中,不少学生还将捏成各种形状的陶土泥坯互相对比,课堂上笑声不断。

  杨添舒小朋友说,自己以前在美术课上接触过橡皮泥,大家捏来捏去很有意思。“希望经过一段时间的学习后,我也能做出一件作品。”杨添舒说,自己想做一个水果盘放在家里,这样一家人都能使用。

  张昊一说,自己想学做一个茶壶,自己的爷爷平时喜欢喝茶,虽然也有茶壶,但是自己想亲手做一个送给爷爷,这样他可以每天用自己孙女亲手做的茶壶泡茶、喝茶。

  “玩泥是孩子的天性,陶艺课程不仅可以启发孩子们的创造性思维和想象力,还能让孩子们了解中国的传统文化。”泰州实小相关负责人说,陶艺课程结束前,老师将会帮助学生亲手制作一件作品,然后烧制成型,由学生们送给他们的家长,满足孩子们的心愿。

  据了解,泰州实小今年起在每个年级都开设了特色课程,如一年级的国学诵读,二年级的象棋,三年级的羽毛球等,让学生们通过特色课程的学习,在锻炼动手能力的同时,了解中国传统文化,感受国学魅力。(顾佳)